Forældresamarbejde
For vi kan lykkedes med at med barnets udvikling, trivsel og dannelse, er forældresamarbejdet et af de vigtigste punkter i vores arbejde. Vi skal sammen med forældre give barnet de rette betingelser for at være, lære lykkedes og gro, som menneske.
Vi vægter et godt forældresamarbejde højt, fordi vi ved i er de mennesker der kender jeres barn bedst, på den måde kan vi lykkedes bedst i vores pædagogiske arbejde med jeres barn.
Inden opstart: Vi sender velkomstbrev, invitere til rundvisning, inden den første opstartssamtale om barnet. Vi vægter informationer i en åben og anerkende dialog. Vi forventer i informerer os, om relevante begivenheder i jeres barns liv, så vi på bedste vis kan understøtte barnet.
Opstart og optartartssamtale: Inden opstart har vi en opstartssamtale, hvor vi gerne vil have nødvendige informationer fra jer om jeres barn, vi har en formelt skema som vi tager udgangspunkt i. Samtalen skal gerne være med at sikre en god opstart for jeres barn og jer som forældre. Vi anbefaler i afsætter en uge eller to til indkøring, særligt i vuggestuen er det vigtigt at i vægter dette. vi opfordre til korte dage, det kan nemt live overvældende for et barn med mange nye børn og voksne, samt nyt miljø omkring sig. Som regel er det meget virksomt, for jeres barn har en god opstart
Efter ca. 3 - 4 måneder i institutionen, indkaldes I til en samtale, hvor vi har fokus på, hvordan opstarten har været, samt på at tilrettelægge fokuspunkter for den kommende tids udvikling og læring for jeres barn. Som forældre kan i altid bede om et møde inden, hvis der er noget i gerne vil tale med os om.
Andre samtaler: Derudover har vi formaliserede samtaler i forbindelse med de forskellige overgange Ex. børnehave, eller skole, PPR. hvor vi sætter os sammen og har en dialog omkring jeres barns trivsel og udvikling.
Den svære samtale: Når i har brug for at klage eller er utilfreds med noget, er det altid vigtigt at der er en ordentlig tone. vi tager gerne en snak også om det der er svært. Det er ikke sikker vi er enig med jer, men vi forsøger altid at finde en løsning med jer, og gå i dialog omkring problemet. Husk vi kan ikke gøre noget, ved noget vi ikke ved. Det er altid bedre i kommer til os, end i fare til taster på Aula, eller andre steder.
Underretnings pligt: Vi har skærpet underretningspligt, og der er stafbart for os, hvis ikke vi reagere på viden omkring mistrivsel. Dette sker næsten altid i samarbejde med forældre, dog ikke i mistanke om overgreb.
Dialog i samarbejdet
Den tætte, daglige dialog omkring jeres barns hverdag er for os yderst vigtigt. Vi fortæller om barnets oplevelser, hvordan det har haft det samt videregiver praktiske informationer, særligt i opstarten er det vigtigt.
Vi forventer i har respekt for de aktiviteter der er på stuen når i ankommer og henter, vi afbryder ikke samling for small talk, eller snak og spørgsmål/ informationer hen over børnene, det går ud over det pædagogiske læringsmiljø, og de børn der er deltagende, derfor vil vi gerne i kommer senest kl 8:30.
Til gengæld vil vi altid vil tage en snak med jer, når vi har mulighed, eller lave en aftale med jer om et møde. Vi kontakter jer altid, hvis vi er bekymret for jeres barn trivsel, eller vi har en vigtig information til jer.
Trivselsevalueringer:1 gang årligt i børnehaven og 2 gange årligt i vuggestuen har vi systematiske trivsels vurderinger af jeres barn. Når jeres barn er trivselsvurderet får I besked om resultatet og eventuelle opfølgninger foregår altid i samarbejde med jer.
Sprogvurderinger
Kort tid efter at jeres barn starter i børnehaven skal det sprogvurderes.
I dialog med jer finder vi ud af, hvilken sprogindsats der efterfølgende skal laves i forhold til jeres barn. Nogle børn skal blot fortsætte den indsats, der allerede finder sted, andre har brug for et mere specifikt tilrettelagt forløb. Det aftaler vi alt sammen med jer ud fra sprogvurderingen.
Sprogvurderingen gennemgås med jer til den første samtale efter opstart i børnehaven.
Aula: benyttes til information, aktiviteter, billeder og ferie.